La pócima para el aprendizaje

     BLOQUE 4   ¡¡hola de nuevo!!, en esta entrada voy a llevar a cabo una serie de actividades de ortografía y semántica para educación primaria. En cada una de ellas podréis encontrar una justificación, una preparación y su correspondiente evaluación. Estas actividades están relacionadas con el currículo.   En primer lugar, es importante conocer el significado de la ortografía. Esta se define como el conjunto de normas que rige la representación escrita. Dentro de la ortografía, los niños pueden encontrar una serie de dificultades en las grafías, en la ortografía de la palabra y en la ortografía de la frase.  Según la ley vigente, el proceso de aprendizaje de la ortografía en la etapa primaria es el siguiente:        Gracias a estas actividades, los más pequeños podrán trabajar todos estos aspectos y mejorarlos   Actividad de ortografía:   Para la actividad de ortografía voy a escoger el curso de 5º de primaria.  En...

ARTÍCULO FINAL En este último artículo, voy a reflejar el aprendizaje que he adquirido a lo largo de este semestre en la asignatura de “Didáctica de la lengua española”.    Gracias a la teoría he podido establecer unas bases sólidas de la asignatura. Pero han sido las actividades de los bloques las que me han permitido relacionar esos conocimientos con la realidad y gracias a eso, me siento mucho más preparada para enseñar esta asignatura a los niños de primaria. Por lo tanto, este blog me ha hecho profundizar y ampliar la materia previamente estudiada.  Estos conocimientos no solo me han preparado para mi futuro como docente, si no que me han hecho recordar, perfeccionar y reaprender aspectos relacionados con la asignatura de lengua que me pueden servir para continuar mi carrera universitaria y de cara a mi futuro profesional y personal.  A continuación, realizaré un recorrido a lo largo de los bloques, haciendo referencia a las ideas más importantes  de c...

   BLOQUE 2 (MODIFICADO) Hola chicos!!, en esta segunda entrada de mi blog os voy a mostrar una serie de actividades donde los niños podrán trabajar todos los aspectos de la competencia lectora, a través de un texto no literario.  Antes de comenzar, voy a explicar qué significa un texto no literario y los tipos existentes. Se define como  un  texto  cuyo propósito principal es transmitir información. A diferencia de los literarios, no tienen los mismos elementos narrativos y ficticios y su finalidad es ofrecer información, indicaciones concretas u ordenar. Algunos ejemplos serían los artículos periodísticos, los artículos científicos o académicos, los instructivos, una receta de una página web, las cartas informativas, etc. El curso elegido es tercero de primaria.  A través de estas actividades observaré el nivel de competencia lectora que tienen los niños, que tal realizan la lectura silenciosa, la lectura en voz alta, su a memoria a corto p...